4 月 29 日，广东省教育研究院学前教育 “面对面教研” 第 45 场活动走进佛山市南海区机关第二幼儿园（以下简称“二幼”），经过 “线上 + 线下” 形式，环绕 “趣动童园：探究体趣育人的立异途径” 主题打开研讨，招引超 4000 人线上观看，喝彩超 6.3 万次。
活动现场，专家、教师一起观摩二幼 “大体育” 园本课程实践。在 “慢教育・悦生长” 理念引领下，二幼以 “花式篮球・把戏生长” 园本运动游戏为中心，打造 “大体育” 特征课程。小涌教师带来的《运球小能手》课程，经过兴趣游戏引导幼儿把握运球技术；运动大课间《趣玩 1 小时》中，孩子们在丰厚的体育活动中感触运动趣味，展现出阳光自傲的精神风貌，获专家高度认可。
研讨环节亮点纷呈。佛山市学前教育教研员赵嘉茹致辞时指出，二幼以 “五好” 为育人坐标，其 “悦慧” 体育课程系统不只荣获佛山市科学保教质量演示项目一等奖，更实在提升了幼儿归纳素质，可谓区域学前教育模范。二幼园长周结华以《幼儿园 “大体育” 园本课程的建造与实践》为题，共享课程开展进程；利文斐等教师环绕《根据幼儿运动游戏行为调查的游戏支撑战略》打开主题沙龙，深度阐释 “儿童视角” 下的课程构建。
在主题研讨中，广州体育学院教授辛利、湖北省学前教育研究会委员周艳、广州市儿童福利会幼儿园园长彭盛斌等专家，从体育教育逻辑、范畴协同开展、幼儿调查点评等维度，为课程优化提出主张。彭盛斌点赞 “慢教育” 理念，着重教育需耐性沉积；周艳聚集课程系统性；辛利则杰出体育活动对幼儿开展的重要性。此外，来自广州、东莞等多地代表也活跃建言，环绕环境创设、资料投进等打开沟通，共探体趣育人新方向。
历经 19 年深耕，二幼 “大体育” 课程已硕果累累。未来，园所将以此次教研为关键，继续完善课程架构与点评系统，为学前教育体趣育人实践供给更多 “二幼经历”。
文｜记者 秦小杰图｜校园供给